Summary: چىچىقلاشتا ئېقىنچان ئورۇنلاشقان معداتلارغا كەلسە، كۆپ كىشىلەر رەيەموند ئۇيغۇرچىغا مۇۋاپىق بولغان چاق چىرىقلىق مىس قىلغان بولۇشى مۇمكىن، بىرلەشتۈرۈپ تەسەۋۈر قىلىدىغان بولسا، ئۇلار ھەممىسى چىچىقلاشتا ئىشلىتىلىدىغان ئۈسكۈنىلەر دەپ ئويلايدۇ، ۋە بۇ ئۇچۇرنى ئېنىقلاشقا مۇناسىۋەتلىك ئەمەس ...
تېرىش ئۈسكۈنىسىگە كەلسەك، كۆپچىلىك ئادەم رېيموند ئۇيۇشتۇرۇش ماشىنىسى ۋە توپ ئۆگۈچىسىنى ئويلايدۇ، ئۇلارنىڭ ھەممىسى تېرىش ئۈسكۈنىسى دەپ ئويلايدۇ، ۋە ئۇلارنىڭ ئوخشىمىغانلىقى يوق دەپ قارىيدۇ.
ئەمەلىيەتتە، بۇ ئىككى خىل ئۈسكۈنە تېرىش ئۆگۈچىسىگە تەۋە بولسىمۇ، تېرىش ئىشلىرىدا ئوخشىمىغانلىق بار. پايدىلىنىشچىلار تاللاشتا ئوخشىمىغانلىقنى ئويلىشىشى كېرەك، ئۇلارنىڭ ئوخشىمىغانلىقىنى چۈشىنىشى كېرەك، ۋە قايسى تۈردىكى تېرىش ئۈسكۈنىسىنى تاللىشى كېرەك.
رايموند زاۋۇتى بىلەن توپ زاۋۇتىنىڭ پەرقى تۆۋەندىكى تەرەپلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ:
ئالاقىسىز ئۆلچەمدە
رېيموند تېشى تىك قۇرۇلمىلىق بولۇپ، ئۇ ئۆتە ئۇچۇق چاغلاپ قىلىش ئۈسكەنىسى. رېيموند تېشى چاغلاپ قىلىش دەرىجىسى 425 مىقدارلىق دەرىجىدىن تۆۋەن. توپ تېشى غەرىز قۇرۇلمىلىق بولۇپ، ئۇنىڭ كۆلىمى رېيموند تېشىدىن چوڭ. توپ تېشى ماددىلارنى قۇرۇق ياكى سۇلۇق ئۇسۇلدا چاغلاپ قىلالايدۇ، ئۇنىڭ ئاخىرىقى مەھسۇلاتنىڭ دەرىجىسى 425 مىقدارلىق دەرىجىگە يېتىشى مۇمكىن. ئۇ كۆمۈر كاۋىكى سەنئىتىدە ماددىلارنى چاغلاپ قىلىش ئۈچۈن ئومۇمىي ئۈسكەنە.
2. ھەر خىل ماس كېلىدىغان ماددىلار
رېيماند مېللى قاچىلاش روللىرى ۋە قاچىلاش ئۈسكۈنىسىنى ئىشلىتىپ، ماتېرىيالنى توسۇشقا ماس كىلىدۇ، بۇ ۋاقىتتا موح مۇرەككەپلىق 7 دەرىجىدىن تۆۋەن بولغان نەقىل مەخسۇس بولغان تېخنىكىغا ماس كېلىدۇ، مەسىلەن، گىسۇم، ئاسىيا، كالسېنىت، تالىق، كاۇلىن، كولىت، كول ۋە باشقا. ئەمما توپ مېللى ئادەتتە يۈكسەك قېتىق ماتېرىياللار، مەسىلەن، مېتال قاپلاملىرى ۋە سىمېنئەتى تېرىكچىلىك ئۆرۈملىرى ئۈچۈن ئىشلىتىلىدۇ. ئومۇميۈزلۈكى بىلەن، رېيماند مېللى ياۋروپالىق قاچىلاش مېلى، چەكلىك بېسىملىق تۇرپىزغا قاچىلاش مېلى ۋە ئەقىللىق ياۋروپالىق قاچىلاش مېلىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. توپ مېللى بولسا ئەمەلىيەتتە سېرېمىكا توپ مېلى ۋە قېچىق توپ مېلىغا ئايرىلىدۇ، بۇ بولسا يەر شارىدىكى قاچىلاش ماتېرىياللىرىغا قاراپ ئېسىلىدۇ.
3. ئۆلچەملىك ئۆزگىچە
ئومۇمەن، توپۇرمە ئېلېكتىر قۇرامى رەيمنەت قۇرامىدىن چوڭراق چىقىرىشقا ئىگە. لېكىن مۇناسىۋەتلىك كۈچ ئىستېمالىمۇ يۇقىرى بولۇپ قالىدۇ. ئىشلەپچىقىرىش جەريانىدا توپۇرمە قۇرامى كاتتا ئاۋاز ۋە يۇقىرى تۆمۈر يىغىلىشى تەسىر قىلىدىغان خاتالاتلاردىكى بايقالغان بولسا، ئۇ مۇھىتقا ماس كەلمەس نەپەسلىكنى تۈۋرۈسىز قىلىدۇ. ئەنئەنىۋى رەيمنەت قۇراملىرى ئىشلەپچىقىرىش قۇدرىتى. بىلەن يېتىشمەيدىغان بولسىمۇ، SCT بېجىرلەرنىڭ سىمگېن-ئانا ياكى سکه-بۇلىشىپ يېتىشەك، مەسىلەن، SBMنىڭ MTW ياۋروپىيا تەپتىش قۇرامى ۋە MTM رەيمنەت قۇرامى، ئىشلەپچىقىرىش قۇدرىتىنى چوڭ دەرىجىدە يۇقىرى كۆتۈرۈپ، كۈندىلىك 1000 تۇن ئالاھىدە مەكتىپ كېلەرلىك ئىستەملارغا ماس كېلىدۇ.

4. تۈرلۈك سېلىشتىرما ھەققى
باھاسىغا نىسبەتەن، توپ بولۇپ تۇرغان ۋولۋوللار رايميوند مەشىقلىغاندىن ئەرزان.ئومۇمىي خىراجەتقا نىسبەتەن، توپ مەشىقلىغاندىكى خىراجەت رايميوند مەشىقلىغازدىن يۇقىرى.
5. تۈرلۈك مۇھىت پائالىيەتلىرى
ھەممىمىز بىلەلمەيمىزكى، پۇدىرغا سانائىتى مۇھىتنىڭ قوغدىلىشىگە قارىتا ئىنتايىن قاتتىق تەلىپكە ئىگە، بۇ ئارقىلىق بىرسۈرەت پۇدىرغا ئىشلەپچىقارغۇچىلىرىنىڭ داۋاملىق تۈزىتىش قولغا كەلتۈرۈلگەن سەۋەب بولۇپ قالدى. رەيموند مېللەردە كۈزىتىش ۋە تازلاش ئۈچىن ئىنقۇرلۇق تەڭشەش سىستېمىسى ئىشلىتىلىپ، بۇ ئۇسلۇب كۆپلىگەن ۋۇدروبەلەرنى چېكىپ، تارايدىغان ۋۇدروبەلەرنى تەشۋىق قىلىدۇ، بۇنىڭ بىلەن ئىشلەپچىقىرىش جەريانى تازا ۋە مۇھىتقا دوستانىلىقى بولىدۇ. شىشە مېللەر چوڭ رايون ئىشلىتىدۇ، ئەمما ئومۇمىي كونترول قىلىش ئالاھىدە قىيىن، ۋە ۋۇدروبەل ئاجىزلىقى رەيموند مېللەردىن ئارتۇق | بولىدۇ.
6. تامام بولۇپ چىققان مەھسۇلاتلارنىڭ سۈپىتىنىڭ ئوخشىماسلىقى
ھەم رايموند ئۆگىتىش ماشىنىسى، ھەم توپ ئۆگىتىش ماشىنىسى ئۆگىتىش ئۇسۇلىنى قوبۇل قىلىدۇ. بىراق توپ ئۆگىتىش ماشىنىسىدە توپلار ئۆگىتىش سىلىندىرى بىلەن ئۇرۇشۇپ، تىكەنلىك يۈزى كىچىك بولۇپ، تامام بولۇپ چىققان چاغتىكى چۆكۈك ماتېرىيال رايموند ئۆگىتىش ماشىنىسىدىكىدەك تۇراقلىق ۋە ئوخشاش بولمايدۇ.
ئوتتۇرىسىدا، ئىككى پارچە ئۈسكۈچەنىڭ ئىشلەپچىقىشلىقى چۈشەندۈرۈلدى. ھەقىقەتتە، رەيمنان مېلې ۋە توپ مېلې ئارىسىدىكى ئەڭ چوڭ پەرق ئىشلىتىلۋاتقان ۋاقىتتا توپ مېلې چوڭراق رايونغا ئىگە بولۇپ، نەۋرە قىممەتتە كەڭ بولۇپ قالدى! قايسى ياخشى؟ بۇ، سىزنىڭ ۋەزىتىڭىزگە ماسلاشتۇرۇش ئۈچۈن، يۇقىرىقى ماتېرىيالنى قايسىنى ئالدىن ئىشلەپچىقىش قىلىشنى قاراپ چىقىشىڭىزغا باغلىق.




















