Summary: Iṣẹ ọnà tó wúpọ̀, tó dá ààyè ayé lójú àti tó ní ìnírere gíga ni ìbéèrè ìdàgbàsókè ti ilé iṣẹ̀ òkè pẹ̀lú àwọn okuta ọrùn rere, àti ẹ̀ka ńlá...

Iṣelú àgbéyẹ̀wò, ààbò ayíká, àti iṣelú gíga-ìṣẹ̀dá jẹ́ ìbéèrè ìtẹ̀síwájú ti ọjà àti ọjọ́ iwájú ti iṣẹ́ ọjà àbàtà, ati pé àlùkò àbàtà nla jẹ́ ohun elo àgbéyẹ̀wò pàtàkì ti iṣẹ́ ọjà àbàtà. Yálà ó jẹ́ didara, iṣẹ́, tàbí àtọrẹ, kò sí iyì ọjà ní àfikún sí agbára iṣelú. Yálà ó ní láti gba ipilẹ ti didara gíga.

Àwọn ẹrọ ìyẹ̀wọ̀ òkúta ńlá tí ó péye ní àpapọ̀ ni?
Àwọn ẹrọ ìyẹ̀wọ̀ òkúta ńlá ní àpapọ̀ ní àwọn ẹrọ ìyẹ̀wọ̀ òkúta ńlá, àwọn ẹrọ ìyẹ̀wọ̀ kónì-òkúta ńlá, àwọn ẹrọ ìyẹ̀wọ̀ òkúta tí ó ní ìlúkà ńlá, àwọn ẹrọ ìyẹ̀wọ̀ òkúta àtakò ńlá, àti àwọn ẹrọ ìyẹ̀wọ̀ òkúta alagbeka ńlá, àti bẹ́ẹ̀bẹ̀ lọ. Ìlànà ìyẹ̀wọ̀ àti àwọn iṣẹ́ tí wọ́n ńṣe nínú iṣẹ́-iṣe yàtọ̀ síra, àti àwọn ìlò wọn yàtọ̀ síra.

Àwọn ẹrọ ìyẹ̀wọ̀ àgọ́ ńló ní ẹrù fún ìyẹ̀wọ̀ àkọ́kọ́ ti òkúta, àti àwọn ẹrọ ìyẹ̀wọ̀ àtakò (ẹrọ ìyẹ̀wọ̀ kónì) ńṣe ìyẹ̀wọ̀ kejì. Àwọn ẹrọ ìyẹ̀wọ̀ àwọ̀n ńyà àwọn èrò tí ó yàtọ̀.<

Lárọwọ̀lọ́wọ́ àwọn olùkúrò okuta ńlá àti àwọn olùkúrò okuta àtàárọ̀, ẹrọ ìkúrò okuta tí ó tobi jù lọ tí ń gbé ni àtìlẹ́yìn fún àwọn olùlò. Báwo ni ẹrọ ìkúrò okuta àgbàlagbà yìí ṣe ń ṣe ààbò ayé àti kí ó jẹ́ kí iṣẹ́ pọ̀?

Ẹrọ àlùkò apata ìrìnàjò tóbi, tí ó dára fún ayíká, àti tí ó yára
Àwọn laini iṣẹ iṣelọpọ ibile kọ lati rì, èrò àti eruku. Tí o bá dojú kọ ìtọ́sọ́nà ayé ayé, o ní láti dá iṣẹ́ duru tàbí kí o pa a pátápátá. Ẹ̀rọ ìparun okuta alágbèéká ń bójú tó àwọn àìlera wọ̀nyí, ó sì rọrùn láti ṣe aṣeyọrí iṣelọpọ tó dá lórí ayé, tó munadoko, àti tó ní ìmọ̀ọ́lára. Pẹ̀lú ìfẹ́kànsí pẹ̀lú ìtara.

Ó lè ṣí lọ sí ibi eyikeyi nígbà eyikeyi, kí ó sì wọlé àti jáde láìṣe idiwọ ní eyikeyi ibi iṣelérè, èyí tí ń dínwọnwo gbigbe nkan lọ sí àti padà, tí ń dínwọnwo àkókò iṣẹ́, tí ń mú kí iṣẹ́ ṣiṣe yá.
2. Ó ní ìṣọkan tó gójú jùlọ nípa fífi àkàóso pẹ̀lú àkàóso tinú, ìkànsí àkàóso pẹ̀lú àkàóso ìwà, ìkó àti àyẹ̀wò. Ó dà bí ìṣòro tó kéré ní iwọn, ó bo àgbègbè kékeré, ó rọrùn láti fi sínú, àti pé kò nílò àwọn ìlànà tó pọ̀ gan-an bí ìpìlẹ̀ fífi sìn.
3. Ẹrọ ọlọpọ-ìmọ̀, ẹ̀rọ yìí lè fa àwọ̀n ọ̀rùnmẹ́ta to gàárì-ẹ̀dá àti okuta tó nira. Fún àwọn olùlò tó nílò láti ṣe iṣé orísìíríṣìí ohun-ọ̀ṣọ̀ ní gbogbo àsìkò, rà ẹ̀rọ báyìí jẹ́ èrò tó ń ra dáadáa jùlọ.
4. Awọn agbọn tí a pa ti ṣe àtúnṣe ni ìdájọ́ òtítọ́, àti pé àtúnṣe ilé-àyà rẹ ti ṣe ní ọ̀pọ̀ ìgbà. Pẹlu ẹ̀rọ ikojọpọ eró, o dín ìtankálẹ̀ eró kù ni pataki. Àpọ̀ ọkọ̀ ayọkẹlẹ tá a fi pa dájú pe eró kì yọ̀jù lọ, tí ẹ̀rọ fífi omi ṣẹ́yẹ̀ dà bíi pé ó dara jùlọ fún yiyọ eró. Pẹ̀lú èyí, ẹ̀rọ dènà ariwo máa dín ariwo sí ìpele tó wulẹ̀ kéré gan-an.